På Morgonpasset i P3 dyker det med jämna mellanrum upp gäster som berättar spännande saker om internet. Tyvärr har de inte tidigare lagt ut programmen med bara gästerna som pod, så många kloka personer är olänkbara nu. Som tur är har de börjat med det nu, så här finns tre spännande program att lyssna på:
Marcin de Kaminski om Anonymous
En av de jobbigaste men viktigaste dokumentärerna som du som lärare bör ta del av är P3:s Alexandramannen. Den beskriver på ett gripande sätt hur 58 tjejer kunde råka ut för grooming på nätet. Tips i sammanhanget är även att läsa boken av Katia Wagner om Alexandramannen.
Svenska hackers är ger en bra insyn i hur framgångsrika våra svenska ungdomar har varit på att utforska hackandets utkanter. Även här finns det en bok att läsa i ämnet. Svenska hackare av Linus Larsson och Daniel Goldberg.
Nätpiraterna och The Pirate Bay
Heta linjen är otroligt intressant som fenomen att jämföra med internet.
I radioprogrammet Filosofiska rummet tas olika samhällsfrågor upp och diskuteras under 45 minuter, av experter av olika slag. Det finns flera som knyter an till temat internet och digitalisering.
Demokratin i det digitala samhället
Övervakad och nöjd -om tillit i det digitala samhället
Jaget i det digitala samhället
Kontakt och avskärmning -ett samtal om människan och mobilen
När jag berättade om mina första försök med programmering på TeachMeet i mars 2013, mötte jag många oförstående blickar hos publiken. Leenden och vänliga applåder, men de flesta undrade nog vad jag höll på med. Likadant på jobbet. Kollegorna lät mig hållas, men det var inte så att de hakade på. Nu börjar det äntligen röra på sig. I en enkätundersökning i höstas, var det 72 grundskolor som provat att jobba med kod i någon form. I december var det 130. Det gör mig glad. Alla borde få den chansen. Alla vi som lever i ett digitalt samhälle borde få lära oss om hur det fungerar, lika väl som vi lär oss om den fysiska världen.
Min önskan inför 2015 är att vi får kraftfulla satsningar på fortbildning av lärarkåren. Och nej, jag tänker mig inte något ”IT-lyft” för 3,2 miljarder. Jag tänker mig inte ens att alla ska lära sig koda. Jag önskar bara att vi får tid avsatt för att ta oss an den kunskap vi behöver lära oss, så att vi själva kan agera som kloka medborgare i ett digitalt samhälle och hjälpa våra elever att göra detsamma.
Diskutera påföljder för fildelningsbrott
5101.se är en webbsida som säger sig förmedla allt som har med fildelning att göra. 5101 är helt enkelt brottskoden för fildelningsbrott. Sidan har inte uppdaterats sedan maj 2014 och den är gjord som en kampanj från Ung Pirat. Just på grund av detta har jag inte gett eleverna länken till sidan, men vi har jobbat med innehållet. Domarna är intressanta och bra underlag till diskussion.
Diskussionsuppgifter att skriva ut. Upphovsrätt och påföljder
1-2 lektioner
Fyll gärna i enkäten så att vi får en bra överblick över var det finns kompetens och resurser.
Här är enkäten:
Fortsätt läsa Programmeringskurser utanför skolan
TEDed är ett forum med lektioner som utgår från en kort film med spännande innehåll. Varje lektion har fyra delar. Se filmen, några övningar som får en att reflektera över innehållet. Fördjupande material och en diskussionsdel som antingen kan göras i klassrummet eller i forumet.
Tony DeRose från Pixar berättar hur alla dataanimation bygger på matematik. För att göra animerad film krävs kunskaper om geometri, koordinatsystem och multiplikation.
47 andra matematiklektioner hittar du under Math in real life
Danah Boyd är forskare på Microsoft Research och grundare av Data & Society Research Institute. Hennes specialitet är ungas närvaro på nätet. Sommaren 2014 kom hennes bok It’s complicated ut. En bok som borde läsas av alla som jobbar med barn och unga idag.
Om du inte orkar läsa boken så går det bra att se något av de föredrag som ligger på youtube. Till exempel det här:
Att se film är ett bra sätt att vidareutbilda sig på. Många bra föreläsningar ligger på nätet och även dokumentärer som är vettiga och lärorika. På urplay finns internetrelaterade filmer som är bra, både som fortbildning och att se med elever.
Här är några favoriter:
Villkorat Privatliv handlar om hur facebook och twitter hanterar våra privatliv. Informativ och ögonöppnande.
Att koda är konst är en 17 minuter lång förklaring till varför kodning är viktigt i dagens samhälle
En akademisk kvart om normer på nätet.
We are legion är en film om Anonymous, en oformlig grupp nätaktivister som många unga tycker är spännande att lära sig mer om.
De obekväma med Peter Sunde, Pirate Bay-medarbetaren berättar om sin syn på internet och frihet.
Jag hamnade tidigt i språkfacket, för jag lärde mig läsa och skriva före min storebror. Jag lärde mig ord på andra språk och blomnamn på latin, sen var min framtid utstakad redan som femåring. Jag var en språkmänniska hette det. Storebror däremot, han var tekniskt lagd. Meckade med mekano och ångmaskin och självklart var det han som fick ta hand om datorerna när de kom till familjen. Han kastade sig över dem och började utforska. Jag stod och glodde över axeln någon gång och spelade lite King’s quest och Winter Olympics, men på det stora hela skydde jag våra datorer som pesten. Jag skulle ju bli författare eller illustratör eller åtminstone något kreativt. Pilla med trökiga datorer var verkligen inget för mig. Och tänk så fel jag hade. Idag är både författare och illustratörer beroende av datorer och att pilla med datorer visade sig vara precis det jag idag gillar mest.